МАТЕМАТИКА

МБОУ "Средняя школа №32"

УЧАСТНИК КОНКУРСА
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ – 2022»

Номинация "Цифровая образовательная среда: образовательный трек в образовательной организации – 2022"

Название команды:
Адепты математики

Наименование организации:
МБОУ "СШ №32"

Саломатина
Юлия Владимировна

учитель начальных классов

Сайдылова
Регина Шамилевна

учитель начальных классов

Галушко
Любовь Александровна

учитель начальных классов

Название команды:
Адепты математики

Наименование организации:
МБОУ "СШ №32"

Этапы нашего курса

1

Определение уровня знаний

Задание контрольных вопросов

2

Изучение подобранного материала

Информационный блок

3

Итоговый тест/контрольная работа

Группа вопросов по темам

4

Награждение

Сертификат о прохождении курса

Цель трекинга

создание условий для адаптивного обучения умению решать задачи и числовые выражения, требующие знания умножения и деления

Целевая аудитория: обучающиеся 2−3 класса (8−9 лет)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

Закреплять знания по умножению и делению

Формировать умение решать задачи умножением и делением

Развивать навыки счета, смекалку, сообразительность, внимание и наблюдательность

Способствовать развитию самостоятельности мышления

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

Мотивировать к освоению материала

Способствовать развитию навыков и умений самообразовательной, исследовательской, аналитической, творческой деятельности

Королевство математиков

В королевстве Математиков, где правил король Адептус однажды произошло страшное событие. В пятницу 13 его похитили. Жители королевства решили, что спасти его сможет великая путешественница Дори. Помоги ей пройти все испытания! Для начала необходимо выяснить, в каком районе находится Адептус. Для этого нужно выполнить задание.

ЗАДАНИЕ (Входное тестирование)

После выполнения заданий, Дори определила район поиска короля (при прохождении входного тестирования был определен уровень знаний по теме).
Теперь нужно отыскать короля. Воспользуйся этими ссылками, если ты уже прошел испытания и знаешь район поиска.

Заключение

В начальном курсе математики приёмы умножения и деления используются при умножении двузначного числа на однозначное число, при делении двузначного числа на однозначное число и при делении двузначного числа на двузначное число. Изучению всех этих приёмов предшествует усвоение учащимися знаний, являющихся теоретической основой соответствующих вычислительных приёмов. Далее ученики на основе изученного знания знакомятся с новым вычислительным приёмом.

Теоретические знания и задачи представленного материала помогают ученикам осознать, какие операции можно выполнить в том или другом случае вычислений, и в какой последовательности, с ориентацией на знания обучающегося.

Список использованных ресурсов

tilda.ws
yandex.ru
joyteka.com
mystampready.com
learningapps.org

Если появились вопросы и пожелания, прошу написать нам